Plano de aula História  escrito em quarta 18 junho 2008 17:44

TEMA DA AULA:

Formação do povo Brasileiro

 

 

 OBJETIVO(S):

De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a:

 

·         Reconhecer semelhança e diferenças no modo de viver dos indivíduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos;

·         Caracterizar o modo de vida de coletividades indígenas distinguindo suas dimensões econômicas, sociais, culturais, artísticas e religiosas;

·         Identificar as descobertas arqueológicas e compreender as relevâncias das mesmas para a compreensão de sociedades do passado;

·         Utilizar procedimentos de pesquisa aprendendo a ler diferentes documentos escritos, iconográficos, sonoros e a registrar as informações obtidas.

 

CONTEÚDO(S):

 

·         Povos indígenas que viviam no território que viria a se chamar Brasil;

·         Seleção de informações.

 

 

PROCEDIMENTO(S):

 

Explicação sobre povos indígenas, (seu modo de vida, ações, valores, costumes e vestuários) (10min); em seguida passará um vídeo relativo á vida dos índios no começo da civilização, relatando a existência dos grupos (raças) e meios de exploração de outras civilizações (20min); após o vídeo o professor pedirá para que seus alunos relatem sobre o vídeo em grupos, descrevendo o modo de vida dos índios, sua comunidade, seus valores, crenças e costumes, meio de sobrevivência e vestuários (10min); feitos os relatos, o professor fará uma discussão. Cada grupo dirá o que achou mais importante do vídeo mencionado suas anotações. (10min).

 

RECURSO(S):

Sala de aula, vídeo, televisão, filme relativo aos povos indígenas.

AVALIAÇÃO:

Avaliar os alunos na forma interativa de produção e apresentação da discussão estipulada pelo professor.

Reconhecer algumas semelhanças e diferenças que a sua localidade estabelece com outras coletividades de outros tempos e outros espaços, nos seus aspectos sociais, econômicos, políticos, administrativos e culturais.

Reconhecer alguns laços de identidade e diferenças entre os indivíduos, os grupos e as classes, numa dimensão de tempo de longa duração.

Reconhecer algumas semelhanças, diferenças, mudanças e permanências no modo de vida de algumas populações de outras épocas e lugares.

 

 

TAREFA:

Fazer uma pesquisa sobre os seus Familiares (diagnosticar se algum parente próximo possui alguma herança indígena).

 

 

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